@nori2023 なぜそうなのかというと、殆どの国民があなたみたいな態度だからですよ。

あなたから変わってみませんか？ それが民主主義です。

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むしろ俺、東南アジアでも中国でもトコジラミには遭ったことないんだよな。

最近Blogに安定して1日35件くらいアクセスがあるんだよなあ。広告とか入れたら収益化できるのかしらん？（できないなら入れたくない）

新しいクラスにクメール系の子が。カントー大卒で英語も結構できる。

朝 gà khoを食べたのに昼食も gà khoを選んでしまったパースンです

@yuril @Panda @gaby @kameshiro

ベトナムでも半ズボン履いてるのは外国人が多く、地元民は長ズボンが多いですね。ワイシャツの袖を捲っていたり半袖ワイシャツなのも外国人が多いですね。ベトナム人は長袖シャツをビシッと着ています（フランス文化の影響という説もあり）。

東南アジア人は基本日本人より「フォーマルであること」を気にするようです。格差社会だからでしょうかね。ちょっと改まった場に行くと、たいてい外国人はラフすぎる格好で来てしまって、ちょっと恥ずかしい感じになっています。

またズボンに関しては、バイク社会なので長ズボンのほうが安全という面もあります。靴も同様。私も近所ならサンダルですが、ちょっと遠くまで行くときはちゃんと靴履きます。今までサンダルで事故にあって2回生爪剥がしてますから。

和スイーツ食いたい

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今日の補修クラス。

「(名詞)が欲しい」「(動詞)たい」の区別を教えようとしたが、そもそも「何が欲しいですか」に対してお金・うち・バイク以外の答えが出せない。好奇心がうっすいのでそもそも言いたいことがない。「どんなバイクが欲しいですか」に誰もまともに回答できず、そもそも「修飾」ができないらしい。

というわけで残り45分みっちり「修飾」の練習。まずは名詞で名詞を修飾させてみたが、「の」は「所有」という意味だと思いこんでいるので、「英語の辞書」「音楽の雑誌」みたいな句が理解できない。「の」は所有ではない、「付属、としての、所有」などの意味があると教えるが、語順が不安定。「辞書の英語」とか平気で言う。次に形容詞で名詞を修飾。まずはイで終わる形容詞を列挙させる。単語帳をめくらせていろいろな形容詞を言わせる。おいおまえ、「りゅうがくせい」はイで終わるが形容詞じゃないぞ。大丈夫か。

M君はそもそも品詞の区分がよく分かっていない。いろいろなボディランゲージを見せて動詞を言わせると、「食べます、見ます、聞きます、ジュース、海」みたいな感じである。正解はもちろん「飲みます、泳ぎます」。

日本でときおり、犯罪を犯してしまう技能実習生、失踪する技能実習生、赤ちゃんを産み捨ててしまう技能実習生の問題がニュースに出てきますが、これらの原因のかなりは、彼らが「ケーキの切れない少年」、すなわち境界知能の人だからであると思います。

正直、日本に行きたいという人の中で、頭がいいなと感じる人は年々少なくなっています。何を教えても理解できない人は年々増えています。

田舎の学のない家の子が、悪いブローカーに「勉強しなくても外国に行って稼げる」と騙されて大金を払ってしまう、また送り出し機関も人材欲しさにブローカーの暗躍に目をつぶってしまったり、事前審査のIQテストの劣悪な点を見なかったことにしてしまったりする。

事前IQテストに関してはベトナム政府でしっかり法制化して取り締まって欲しい……。ただ、差別だと言われてしまうかもなあ……。難しい問題だ。

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で、これも読んでいるんですが……。

M君は、まさにこの「何でも思い付きでやっているように見えて」「実はひとつのやり方に固執しているだけ」なんだよなあ……。

今日も修飾語と被修飾語の語順を何度も何度も間違えた。隣の子が教科書を指さしてヒントを出してくれたときも、「指さした周辺から適切なものを探して出して言ってみる」んじゃなくて、「隣の子がここを指さしたな、と自分が思った場所」を何も考えずに読み上げてしまう。

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あとM君は、自分が指名されると答えられないのに、人が指名されるとすぐ「俺はわかるぞ」とばかりに答えを言ってしまう（もちろん間違っている）。そしてHさんは、誰かが声を上げると、正しいのか間違っているのか全く考えずにすぐにそれを口にしてしまう

コシの強いうどんが食いたい

外国人技能実習生が孤立出産と嬰児放棄をしてしまうと、すぐに「技能実習生問題」と言われてしまいますが、外国人技能実習生だって、ちゃんと管理団体や実習先に妊娠申し出て、穏便に解決している人もいます。逆に日本人だって孤立出産と嬰児放棄を行う人はいます。

ちなみに外国人技能実習生は、痩せても枯れても「教育」という建前なので、一応は年間計画が組まれ、レポートが作成され、試験も行われています。つまり妊娠は怪我や病気同様の「イレギュラーな事態」のひとつであり、責められる事ではないはずです。

私は新しいクラスでいつも最初に教えるのは、好奇心を持て、自国の文化を学び直せ、の2つです。好奇心がなければ言いたいことも生まれてこず、であれば外国語の文法単語をいくら勉強しても話せるようにはなりません。また日本に行ったときに「日本はこうだけど、ベトナムはどうなの？」と聞かれて「わらからない」ではやはり会話になりません。

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@nori2023 じゃあ何で先だってのような事を言ったんですか？

そういえば今日は学生に、「日本の労働法では制服に着替える時間は労働時間内に含まれる」という話をした。「まぁ、守られていない会社もあるが……。もし日本でそういう目にあったら、勇気があれば上司に文句を言おう……」というと、みんな顔を見合わせて、「怖いでーす」とか言う。「まぁでも、社会は改善されなきゃいけないからなあ……、勇気をだしてなー」と言うと、幾人かは頷いていた。

この辺の感覚はね、日本もベトナムも大して変わらんですよ。

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