バイトアルヒクマ
知恵の館 - Wikipedia https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%A5%E6%81%B5%E3%81%AE%E9%A4%A8
バイトアルヒクマ
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その通りすぎる.「複数の教員で同時に学生を追い詰めないことが大事です.口述試験のような最終段階で非難の応酬をしても,学生・教員の双方が不幸になるだけです.厳しい指導はもっと前の段階で済ませておくことが良策です.」(近田政博編著『研究指導』pp.147-8)
奈良女子大と奈良教育大が法人統合で「奈良国立大学機構」へ|NHK 奈良県のニュース https://www3.nhk.or.jp/lnews/nara/20210518/2050007198.html
石黒圭『「接続詞」の技術』(実務教育出版,2016年)を読んでいるけど,ギリシア語で同じ趣旨の本ほしいわね
セキュリティ的に難しんだろうが,「通知があります」というだけの通知メールが来るの地味にストレスですわね.
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人間ちょっと忙しいだけで「それは俺に訊くことか!?」みたいにイラついてしまうからよくない(それはそれとして「それは俺に訊くことか!?」という問い合わせが多い)
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私は逆に褒められると具合悪くなるタイプの人間だったので,褒めたら死ぬ病の日本式教育があってたのかもしれない.