神保町・学生街一歩前①「神保町ブックセンター」｜大学授業一歩前｜note https://note.com/university1step/n/n84233f9122ba
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「著者が力を入れるのは、テクノロジーによる代議制民主主義の乗っ取りの分析である。著者はトランプ大統領以上にザッカーバーグを問題視する。フェイスブックの利用者は２０億人を超え、まさに世界をネットワーク化しているが、運営する組織は少人数で排他的である。代議制民主主義は意思決定に時間をかけ、人間の衝動を抑えようとするが、ソーシャルネットワークは、人々を中毒化させより衝動的にする」
「民主主義の壊れ方」書評 「中年危機」分析し克服の道探る｜好書好日 https://book.asahi.com/article/14092232
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TVアニメ「PUI PUIモルカー」第1話 渋滞はだれのせい？ - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=a5xC77bfWn0&feature=youtu.be
【プロフェッショナル】研究者のリアル-キャリアパス編-【固体量子】【VRアカデミア】 - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=MfgSvHV9vEU
話しぶりが関西の人だね
【プロフェッショナル】研究者のリアル-キャリアパス編-【固体量子】【VRアカデミア】 - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=MfgSvHV9vEU
さっきのキャリアパス動画を見てると，非常勤講師で糊口をしのぎながらというのはやはり所謂文系に特徴的な筋道なんだね（助教とか研究員のポスト数があまりないのと，採用上教歴の占める位置が大きいとかが作用していそうだが
1箇所で任期付きでは落ち着いて仕事できないので，非常勤を掛け持ちしながら，隙間の時間で少しずつ自分のペースで研究をする，という方が合っている人もあるだろうが，そういう働き方もなかなか厳しい世の中になってきた．
「教師として雇用されるが人事評価は研究者として行われる」という歪さが解消されないまま今まで続いている
教員ポストなくても日本学術振興会のポスドク採用になるとかどっかのラボのプロジェクト豫算で特任教員になるか、研究員として学校に籍残すか、民間企業のポスドク採用いくか、さもなくば民間で普通の就職を……という感じが多そう
研究と教育は連関する部分もあるが一方の能力が他方の能力を完全に担保するものではないので，キャリアの後半になってはじめてものを教え出すというのは結構大変では，と思ってしまうが，理科系は各フェーズで押さえていないといけない知識や技術の体系がかなりしっかりしているというのはあるのでないかしら（属人性の低さというか
実際のところ、たとえば計算機科学の学部の講義で、OS の講義があったとして担当する先生が OS の研究者ではないとかそういうのありがち
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レシピ付…
「百年前にはメキシコの山間部でしか知られなかった、果物とも野菜ともつかない果実はなぜ世界中で愛されるようになったのか。独特な味と食感、高い栄養価、ユニークな外観の裏側にある不思議なアボカドの歴史を探る。レシピ付。」
アボカドの歴史 ジェフ・ミラー(著/文) - 原書房 | 版元ドットコム https://www.hanmoto.com/bd/isbn/9784562058587
