「我々は学位の有無にかかわらず、よい生活が送れる社会をつくるべきなのだ」 って博士号取ってしまっても人並の生活ができるようにしましょうって意味?
「我々は学位の有無にかかわらず、よい生活が送れる社会をつくるべきなのだ」 って博士号取ってしまっても人並の生活ができるようにしましょうって意味?
「最大多数の最大幸福をめざす功利主義は、目先の快楽追求に満足しないソクラテスの有徳な生き方と両立する。人間生活全般の根本原理として、個人や社会が正義とともに個性や人類愛を尊重するよう後押しする功利主義のあり方を追究したJ.・S・ミルの円熟期の著作(初版一八六三年)。」
功利主義 J.S.ミル(著/文) - 岩波書店 | 版元ドットコム https://www.hanmoto.com/bd/isbn/9784003900048
このアカウントは、notestockで公開設定になっていません。
「若くしてナチスの銃弾に倒れたロトマン(1908-1944)は、カヴァイエス(1903-1944)と同様に、戦後のフランスにおける独創的な数理哲学の豊かな源泉であり続けてきた。博士副論文『数理諸科学の現代的展開における統一性について』(1937年)、『数学の弁証法的構造について:新たな探求』(1939年)、および死後に刊行された遺稿「数学と物理学における対称性と破れた対称性」「時間の問題」(1946年)を収録し、ドゥルーズやバディウにも多大なる影響を与えてきた主要論考を集成する。日本初の翻訳選集、解説論考4本併載。シリーズ・古典転生第24回配本、本巻23。」
月曜社2021年5月中旬新刊:アルベール・ロトマン『数理哲学論集――イデア・実在・弁証法』 : ウラゲツ☆ブログ https://urag.exblog.jp/240925170/
あっシュティフター論が出たのか
「教育者による生徒の「教育」という形態だけでなく、年少者が年長者を「まねぶ」ことから生まれる世代間伝達、家庭や自然といった周囲の環境が導き手となる「学び」など、教育や学びをめぐる多様な姿が展開されているシュティフターの作品世界を、近年の教育学の知見を援用しながら捉えなおす。」
図書出版松籟社ホームページ :: アーダルベルト・シュティフターにおける学びと教育形態 http://www.shoraisha.com/main/book/9784879844064.html
article should be written in accurate English ←やっぱ戦勝国許せねぇよなになってきた
このアカウントは、notestockで公開設定になっていません。
このアカウントは、notestockで公開設定になっていません。
このアカウントは、notestockで公開設定になっていません。
このアカウントは、notestockで公開設定になっていません。
賃金は労働ではなく労働力に支払われ,労働力の値打ちはそれを再生産するのにかかる費用で決まる.労働力の再生産とは,働いた後,美味しく栄養のあるものを食べ,楽しく趣味に興じ,満足な睡眠をとって翌朝「今日も一日頑張るぞい」と思えるようになることだから,それに足る時間と金をよこせ.
装丁をバラさずにレントゲン写真みたいに秒で写し取ってそれをそのまま具現化できる装置が待たれる