よくわかんないけど落ち込んだ＞＜

おしゃべりもーどです＞＜

理学系研究科シンポジウム「大震災復興へ向けての理学・理学者の役割」 - 東京大学 大学院理学系研究科・理学部 s.u-tokyo.ac.jp/ja/event/earth…

生体制御福田研TOP biol.s.u-tokyo.ac.jp/users/seigyo/l…

理学の美学02 - 東京大学 大学院理学系研究科・理学部 s.u-tokyo.ac.jp/ja/features/02…

ltnもういっこ買えばよかったかも・・・＞＜

佐藤忍・導管液・根・細胞壁 biol.tsukuba.ac.jp/~plphys/shinob…

植物って心臓無いししゃべらないから、どの段階で機能的な意味での死なのかよくわかんない＞＜ なんか破滅に向かうタイミングというかほぼあきらめるきっかけみたいな境目はあるっぽくみえる＞＜ 葉っぱというか枝単位であきらめて枯らすタイミングもよくわかんない・・・＞＜

植物がどうやって全体で統制をとってるのかってまだあんまり解明されてないのかも？＞＜

切り株から芽が出る時に縁の方から芽が出るのはなぜなのかやっと気づいたというかよく考えたらそうだね＞＜

レタスの脱脂綿に発生してた黒いカビってもしかしたらコウジカビ？＞＜

もしクロコウジカビなら採取して培養したらなんかおもしろいこと出来るかも？＞＜と思ってwikipediaみたらカビ性肺炎の原因になるって書いてあった・・・＞＜；

面舵と取舵を逆に覚えてた＞＜；

そういえば何で船が右側通行なのか謎かも＞＜ドアが左にある日本とかイギリス仕様のバスが右側通行してる状態だよね？＞＜ 接岸するときに動線が交差しちゃうから不便なような・・・＞＜

手作り温度計のつくり方｜NHK for School cgi2.nhk.or.jp/school/movie/c…

水を限界まで入れると温度計で空気が入ると気圧計？＞＜

オレンジは小学校からやり直すべきかも＞＜；

鬼は～外！＞(｡ ﾟ∀ﾟ)ﾉﾞ・゜゜・。　福は～内！＞(｡ ﾟ∀ﾟ)ﾉﾞ・゜゜・。　orangeは～アホ！＞(｡ ﾟ∀ﾟ)ﾉﾞ・゜゜・。　マジで～アホ！＞(｡ ﾟ∀ﾟ)ﾉﾞ・゜゜・。 shindanmaker.com/189037